"Como evitar el bullying"

Cómo los padres, maestros humanos pueden evitar la intimidación o acoso escolar

Continuación acoso escolar (bullying) es un comportamiento agresivo intencional, qué consiste el desequilibrio de poder o de fuerza. Además, es repetitivo, y se puede manifestar de forma física, verbal o social. Si bien los niños pueden intimidar a otros usando medios más físicos, los niños el acoso se se manifestó mediante locución social.

Durante años la intimidación ha formado parte de la vida en el ámbito escolar e incluso en el laboral. Sin embargo recientemente la tecnología y los medios de contacto social se han convertido en un nuevo vehículo de este mal que empleado su alcance.

Aprehensión y erradicación del acoso escolar consiste el compromiso de crear un ámbito seguro, en que los niños puedan progresar social y académicamente sin sentir temor.

Maestros y mostradores escolares

Están informados y alerta:los maestros y administradores deben estar conscientes de que si bien y Mac os ocurre Generalmente en sitios con los baños, en el patio de juegos, los pasillos lleno de personas y los autobuses escolares, además sucede con teléfonos celulares y computadoras ( donde existen pocas o ninguna supervisión); me has tomado muy en serio. Los maestros administradores deben enfatizar que informar no es delatar. Si un maestro observación en el aula debe intervenir inmediatamente para impedirlo y reportar el incidente e informar a los administradores para que se investigado. No recomendable realizar una reunión conjunta con el acosador y el acosado,  pues serían vergonzoso e intimidar enormemente a la estudiante qué ha sido objeto del abuso.

* participación de estudiantes y padres:es necesario que los estudiantes, así como los padres forman parte de la solución y participen en equipo de seguridad y grupos especiales contra la intimidación escolar. Los estudiantes pueden informarles a los adultos acerca de lo que está ocurriendo realmente, y también mostrarles a las nuevas tecnologías que se utilizan para la intimidación. Los padres, maestros y administradores escolares pueden contribuir a que los alumnos adopten un comportamiento positivo y señalarlos cómo intervenir en el acoso de abuso. Los estudiantes más de edad pueden ser monteros e informales a los más jóvenes con respecto a prácticas seguras de navegación por internet.



* crear expectativas positivas con respecto al comportamiento de estudiantes y adultos: Las escuelas y aulas deben ofrecer a los estudiantes un entorno seguro de aprendizaje. Los maestros entendedores deben de recordarles explícitamente a los alumnos que el acoso escolar es inaceptable, y que este tipo de comportamientos entre las consecuencias correspondientes.
Los maestros de administradores deben de crear un documento en contra del acoso, y pedirle a cada alumno así como a sus padres o tutores que lo firmen y lo entregan a la oficina para que comprendan la gravedad implica un acoso de intimidación. Ademas, a los estudiantes que confrontan dificultades para adaptarse o tener amigos se les puede facilitar amistades o darle trabajo a la hora del almuerzo o el receso, para que no se sientan aislados ni corren peligro de convertirse en Víctimas de acoso.

Padres de niños acosados

* observar la actitud de sus hijos para detectar señales de acoso: No simpre los niños son propensos a decir que los están intimidando. Entre las señales que un niño está haciendo acosado figura: ropa desagradar, temor a ir a la escuela, disminución del apetito, pesadilla, llanto de depresion
Y ansiedad general. Si descubre que sus hijos es objeto de acoso, no ocurra a frases como " no les hagas caso" ni " aguantas sin quejarte". Por el contrario, sostengan conversaciones abiertas en las que puedan enterarse de lo que ocurre en la escuela con el fín de tomar medidas apropiadas para rectificar esa situación. Pero esto no es lo más importante; hágale saber a sus hijos que están dispuestos ayudarles y que no intenten contratar el acosador.

* Enséñale a su hijo hacerle frente a la coso: mientras no se puede tomar alguna medida o nivel administrativo, Enséñame a su hijo hacerle frente a la intimidación sin exponerse a ser maltratado físicamente ni derrotado en una pelea. Practique en casa para que su hijo aprenda a noral el acosador y crear estrategias enérgicas en fin de manejar la situación ayudé a su hijo en la identificación de maestros y amigos que pudieran ayudar lo en caso de ser víctima de intimidación.

* establezca los límites con respecto a la tecnología: manejense informado, tanto ustedes como sus hijos acerca del acoso cibernético, En qué les a sus hijos que no deben responder mensajes a amenazadores, ni tampoco reenviarlos. Hagase " amigo" de su hijo o hija en Facebook de activar los filtros adecuados en su computadora, traté de que la computadora familiar sea la única que usa en sus hijos, icono que en su sitio de la casa donde esté visible y pueda ser supervisada. Si deciden darle a su hijo un teléfono celular analiza con cuidado antes de permitirle que use la opción de cámara. Además comunique le que veas supervisar sus mensajes de texto. Como padres ustedes pueden insistir que los teléfonos se guarden en un área donde tengan acceso como a la cocina, a determinada hora de la noche, para impedir para impedir el acoso nocturno y los mensajes inadecuados. los padres deben de reportar el acoso de intimidación en la escuela y darle seguimiento por medio de una carta de copia a al superintendente escolar si su pesquisa inicial no recibe respuesta.

Los padres deben de reportar a la policía los mensajes amenazadores y guardar las evidencias pertinentes de los mensajes de texto o correo electrónicoy a los comentarios colocados en los sitios web.

* detener el acoso antes de que comience:
Halen con sus hijos acerca del acoso escolar. Es posible que sus hijos estoy conformado con problemas para comprender los signos sociales, ignorar el daño que está haciendo recuérdale a su hijo que mirar a otros puede acarrear consecuencias índole jurídica.

* una casa libre de acosadores:
Los niños imitan las formas de comportamiento que adaptan sus padres. Estar expuestos a un comportamiento agresivo o a un entorno demasiado estático en casa hace que el niño tenga más propensión al acoso escolar.  los padres tutores deben dar ejemplos positivos de forma de relacionarse con otras personas y con sus padres.

Maltrato a la mujer

La violencia contra la mujer está reconocida como la violación de los Derechos Humanos en muchos acuerdos y tratados internacionales y compromisos nacionales, que deberían servir como herramientas y garantías reales para trabajar hacia la prevención de esas situaciones. Sin embargo, cuando ya pasaron varios años de firmados esos acuerdos, delitos como los asesinatos, violaciones, abuso y acoso sexuales, la trata de mujeres y niñas, la prostitución forzada, la esclavitud sexual y la violencia en situaciones de conflictos armados siguen siendo practicados con impunidad.

El año pasado, 290 mujeres se convirtieron en Víctimas de femicidio en el país y sólo 28 habían denunciado violencias de género. Según la información el observatorio de femicidios de la asociación civil de la casa del encuentro, 401 personas se quedaron sin madre, de las cuales 242 son menores de edad. La provincia de Buenos Aires en cabeza en lamentable y vergonzoso ranking, con 90 mujeres asesinadas. Córdoba ocupa el segundo lugar, segundo lugar, con 30 casos. Le sigue Santa Fe, con 26.

El estudio se puso en en evidencia el incremento de la saña en esos actos. Según los registros, 80 mujeres fueron asesinadas a puñaladas, mientras que 72 fueron baleadas, 37 golpeadas y el resto, incineradas, estranguladas, ahorcadas, asfixiadas o desgollado. En la mayoría de los casos, Santo víctima como victimario tienen entre 31 y 50 años.

El tema ha sido uno de los ejes de la multitudinaria marchas que Se realizaron anteayer en el mundo con motivo del día Internacional de la mujer.

Lamentablemente, nuestro país, Exacto terminó con la violencia ejercida por un grupo de mujeres que definen el derecho al aborto, un reclamo que, por no ser compartido Por quienes defienden el derecho a la vida contra El crimen de seres indefensos, no debió haberse llevado ese ámbito, y menos de esa manera,

El país vive un estremecimiento repetido debido a los numerosos casos de agresiones físicas contra la mujer. Sin embargo, son muchos más Los que quedan en el silencio impuestos o resignados de otro decenas de víctimas, ya sea por la amenaza de sus agresores, por los chantajes económico, por la aceptación cultural del machismo, por la ignorancia o por la vergüenza social que acarrean estas palizas.

La violencia de todo tipo que se ejerce contra la mujer ha sido y sigue siendo invisible en muchos casos, a grado tal que la propia cultura se ha encargado de normalizar la y naturalizarla. Ante la magnitud del problema resulta necesario incrementar las campañas de aliente a la mujer a denunciarlo y hacerlo visible y reforzar a los programas específicos que trabajan en La la prevención de estos delitos, debiendo cada área de estado asumir las responsabilidades qué le caben, ningún hecho de violencia sea o no de género, debe quedar impune.

Bullying Cibernético

Bullying Cibernético

El bullying Cibernético presenta a los tres ultimos factores mencionados: la fuerza verbal, Generalmente vulgar, hace que la víctima se niegue a responder el mismo nivel de vulgaridad con el qué es atacada. El alcance que este tipo de acoso llega a tener en las redes sociales puede hacer un más grave daño psíquico y emocional.

Se ha estudiado mucho el origen de este fenómeno. En algunas cosas el factor fue a su vez víctima en el pasado, en ciertos casos de trata de personas narcisistas y otros predominan una fuerte complejo de inferioridad. En lo que se parecen conducir todos esos acontecimientos es en que la actividad va acompañada de envidia y resentimiento (Stale Einarsen, bullyinga and Emotional abuse in tha workplace). Hablemos brevemente de la envidia y dejémonos para lo siguiente semana una reflexión más alzada sobre el resentimiento

Baruch spinoza consiero que " la envidia es el odio que afecta al individuo de tal modo que se entristece con la felicidad del otro, y se alegra más con su mal" (Etica, definiciones de los afectos) lo contrario sería el alegrarse ante el bien ajeno Y entristecerse con su mal, congratularse Y ser solidario.

La falta de empatía, que bloquea la capacidad de congratularse Y ser solidario, debe hacer sufrir también aquel que lleva a cabo el bullying, Pero no por lo anterior me des un Perdón a la ligera, Pues en cualquier de sus manifestaciones es una conducta dañada: es por ello Qué es una acción que requiere una sanción O al menos una consecuencia.

Denunciar el Bullying es responsabilidad de todos los que lo presencian, sea uno afectado por este, lo más vulnerables son los niños y jóvenes, pero para el bullying no hay edad, como violencia que es, debe combatirse en cualquier lugar donde se presente.

"ABUSO INFANTIL"

¿Que es el abuso infantil?

El maltrato infantil es un tipo de abuso que se produce en menores de 18 años. La visa atención y las agresiones tanto físicas como verbales, así como el abuso sexual o la explotación laboral, son conductas asociadas al abuso infantil.
Estas conductas causan en el niño daños físicos y psicológico, comprometiendo su desarrollo y su bienestar. Más allá de lo que se pueda pensar, muchas formas de castigo ponen un tipo de abuso infantil,pese a que estén socialmente normalizados y se produzcan en el hogar o en cualquier otro sitio.

Por ello es importante reconocer estos comportamientos e intentar evitar los para promover el correcto desarrollo tanto físico como emocional del Infante, se debe recordar que los niños son seres en formación y en conductas de agresión, desatención o explotación pueden ser vividas como traumáticas y tener recuperaciones a lo largo de la vida.

Tipos de maltrato en la infancia

Existen diferentes tipos de abuso infantil en funciones del tipo de conductas que el adulto emita para con el niño. Cómo es de esperar, de abuso infantil puedes tener consecuencias distintas y de gravedad variables en el desarrollo del menor.

Entre las consecuencias más habituales de los maltratos podemos destacar la baja autoestima, la dependencia emocional y el estado de ánimo depresivo, que se asocian a cualquier tipo de abuso.


1. Maltrato fisico

El abuso es el que se ejerce mediante conductas que producen lesiones físicas en el niño. De este modo, desde aparentemente "normal" comuna empujó con una cachetada, hasta palizas, puñetazos, quemaduras o patadas son claramente maltrato físico.

El fin con el que se lleven a cabo estos comportamientos ubicación para considerarlo abuso infantil. De esta forma cualquier conducta de este tipo, ya sea de manera más el menor voluntaria o con intención de dañar al menor, gravemente hiriente para el niño o por lo tanto es abuso infantil.

Moretones, heridas o lesiones óseas son indicadores de que algo le está sucediendo al menor. En ocasiones la imperactividad del Pequeño puede llevar a través de ciones físicas o causa de accidentes. En los centros de salud es habitual llevar un protocolo con el fin de identificar o destacar un posible abuso infantil.

2. Maltrato emocional

Se puede considerar abuso psicológico aquel que, mediante conductas casi siempre sea verbales, índice de manera directa y negativa el autoconcepto del niño. Asi el adulto receta de importancia de las necesidades psicológicas y emocionales del menor,o emite comentarios que merman su autoestima tales como críticas constantes o amenazas.

Este tipo de abuso infantil es más común de lo que aparece: existen familias que adoptan roles defensivos en los que se hacer daño al otro Es una forma de protegerse o de ganar puntos en la jerarquía familiar.

El problema es que atentar contra los más pequeños, ya sea por omisión o por comisión, genera terror, depresión, importancia y baja autoestima en una

La diferencia entre bromear y acosar ( bullying)

Hoy en día hay mucha información disponible sobre el acoso, conocido en inglés como el bullying, y más conciencia que antes sobre estos problemas. Sabemos Quiénes son los más acusados y dónde, y que el bullying puede ser tanto verbal como físico.

Bromear es una forma de comunicación.

 bromear es un intercambio social que puede ser amistoso, neutral o negativo. Si la intención es buena puede ser positivo. Cuando los chicos bromean unos contra otros acerca de su ropa, gustos musicales o comportamientos los ayudan a que aprendan enfrentar las críticas constructivas. Es parte de la socialización.

Hay dos tipos principales de bromas: bromas afectuosas bromas para influenciar. Las bromas afectuosas son una forma de vincularnos y crear una relación. Cuando un chico no es esta la pelota durante un juego de baloncesto y un compañero dice "felicitaciones magic, buena jugada" Es una broma afectuosa.

Las bromas para influenciar intentan cambiar los comportamientos de Alguien. Un chico le puede decir a otro" déjate de reír, pareses tonto.Esta pelicula es una estupidez".Ambos tipos de bromas,las afectuosas y las bromas para influenciar son una forma inofensiva de cominicarse entre amigos.

A diferencia de los chicos que son acusados, los que son blancos de una broma pueden escribir si la broma continúa o termina. Si se molestan, el bromista usualmente no continua ya que los comentarios nunca tuvieron la intencion de herir.

El acoso tiene el proposito de humillar.

El acoso verbal es diferente de bromar. No es una forma de relacionarse o hacer amigos si no lo opuesto. El objetivo es ridiculizar a la victima y hacer sentir mejor y mas poderoso al abusador. Puede comenzar como una broma negativa, perp cuando la broma se hace repetidamente con la tencion de humillar o intimidar se trasformar en acoso.

El acoso verbal incluye insultar a la victima, burlasey el acoso sexual.puede realizarse en persona, a traves de un mensaje de texto y en linea, atraves de las redes sociales y el correo electrónico.

El acoso es un tipo de abuso de poder, usualmente a la víctima no ha provocado al abusador ( bully en ingle). Ademas podra ser capaz de defenderse. Los abusadores no ceden por que su intencion es ser hostil y su meta es controlar.

Los chicos con dificultades deaprendisaje y de atencion son blanco facil.

Los chicos con dificultades de aprendizaje y de atención son más vulnerables de ser abusados que otros chicos. Puede que ellos sobresalgan en la escuela debido a los apoyos adicionales que reciben, y pueden manifestar signos de baja autoestima. Los chicos que tienen condiciones como el TDAH,pueden ser blanco de burlas o del acoso por ser alborotados y ruidosos.

Ciertas dificultades de aprendizaje y de atención pueden dificultar a los chicos que vena la diferencia entre bromas y acosar, incluso que se den cuenta que les están haciendo una broma. Otros chicos pueden que además tengan dificultad para controlar Sus emociones si la broma les molesta.

" bullying racista"

Bullying racista 

Como ya sabemos el bullying acoso escolar ejercicio entre escolares en cual existen malos tratos o agresiones físicas psicológicas que afectan todos los campos de desarrollo del niño o niña. De igual manera la discriminación infantil ha generado como resultado lo que ahora es conocido como bullying racista. Ambos problemas encuentran en los centros educativos y ahora son bastante comunes en la sociedad. La discriminación infantil es aquella situación en la que una persona Recibe un trato desfavorable por causa del prejuicio, actualmente por permanecer a una clase social distinta. El problema abarca varios aspectos: como: la discriminacion ppr el color de piel, clase social, condición física y obesidad.

La discriminación y el bullying están presentes desde los jardines infantiles hasta la secundaria, la misma utilizada como el pretexto para fastidiar a uno de los compañeros porque lo consideran inferior y lo señalan tener el color de piel más oscura, por pertenecer una clase social distinta o por el simple hecho de que use lentes, estas características en un estudiante las convierte blanco de agresiones por sus propios compañeros.

El resultado de los problemas sociales plantados bullying racista y discriminacion es el mismo. Ya que ambos causan dolor, tresteza, depresion, deja de ser de no asistir a clases, afecta su rendimiento académico y si no tiene una pronta intervención puede que deje zecua las efectivas, emociones y académicas en el niño o niña.

Como padres, profesores o estudiantes debemos estar consciente del daño que provoca el bullying, bullying racista y la discrimonacion y de una vez intervenir en el problema tratando estos temas y practicando de las campañas de prevención del bullying y la discriminación a los que se encuentran vulnerables los más pequeños de casa.

"Bullying acoso laboral"

El acoso laboral o acoso moral en el tabajo, conosido comúnmente a través del término inglés mobbing: ' asediar' acorralar en grupo' es tanto la acción de un hostigador o varios hostigadores conducentes a producir miedo, terror, desprecio, o desánimo en el trabajo afectado hacia su trabajo, como el efecto Hola enfermedad que se producen en el trabajador.
Estas personas o grupo de personas reciben violencia psicológica injustificada a través de actos negativos y hostiles dentro o fuera del trabajo por parte de grupos sociales externos, de sus compañeros(" acoso horizontal", entre iguales), de sus subalternos ( en sentidos verticales accidente) de sus superiores ( en este sentido vertical decentemente, también llamados bossing, del ingles boss, jefe).

"Carácter objetivable de acoso laboral"
El acoso laboral, al producirse, siempre debe ser comparable. A pesar de que pueda llegar a utilizar tácticas muy sutiles y que las conductas de acoso llegan a tener un carácter clandestino, Por no dejar excesivas huellas externas, ni contar con testigos dispuestos a revelar lo que han presenciado, el ámbito de la evaluación del acoso en el trabajo debe ser prioritariamente algo objetivo y no meramente subjetivo.

" características del acoso laboral"

1. Limitar la comunicación

2. Limitar el contacto social

3. Desprestigiar su persona ante sus compañeros

4. Desprestigiar y desquitar su capacidad profesional y laboral

5. Comprometer la salud

"Consecuencias al acoso laboral"

Consecuencias para la víctima

1. Lento deterioro de la confianza en sí misma y en sus capacidades profesionales

2. Desarrollo de la culpabilidad en la víctima( la propia familia suele cuestionarla sobre sus comportamientos)

3. Creencia de haber sometido verdaderamente errores, fallos o incumplimiento

4. Somatización del conflicto: enfermedades físicas o insomnio, ansiedad, estres, angustia, irritabilidad, hipervigilancia, fatiga, cambios de personalidad y deprecion

5. Inseguridad emocional, torpeza, indecision, conflictos con otras personas.